Σ’ ευχαριστούμε ..
ΚΡΑΝΙΔΙ 21/10/2025
ΜΕΤΑ ΤΟ ΜΕΓΆΛΟ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ, ΕΙΝΑΙ Η ΩΡΑ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΛΑΣΤΙΚΉ ΣΆΚΚΟΥΛΑ.
Το δημοτικό συμβούλιο του Δήμου Ερμιονίδας στο τελευταία συνεδρίαση του, την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025 αποφάσισε κατά πλειοψηφία την έκδοση ψηφίσματος κατά της καύσης των απορριμμάτων.
Γνωμοδότησε αρνητικά για την Στρατηγική Μελέτη Περιβαλλοντικών επιπτώσεων για την δημιουργία Δικτύου Μονάδας Ενεργειακής Αξιοποίησης Απορριμματογενών Ενεργειακών Πρώτων υλών (Α.Ε.Π.Υ) από Αστικά απόβλητα (Α.Σ.Α) που είχε καταθέσει το αρμόδιο Υπουργείο Περιβάλλοντος Ενέργειας και κλιματικής αλλαγής.
Επίσης γνωμοδότησε αρνητικά για την επιλογή της καύσης των απορριμμάτων και άλλων αποβλήτων , επιμένουμε στον υφιστάμενο σχεδιασμό για την διαχείριση των απορριμμάτων στο προγραμματικό πλαίσιο που δίνει έμφαση στην διαλογή στην πηγή ,στην ουσιαστική και πραγματική ανακύκλωση υλικών ,στην κομποστοποίηση, στην πρόληψη, στην επαναχρησιμοποίηση υλικών σύμφωνα με τις αρχές της κυκλικής οικονομίας και τις αυστηρές κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Ως εισηγητής του θέματος τόνισα ότι όποιος πιστεύει στις αρχές της κυκλικής οικονομίας δεν μπορεί να αποδέχεται παράλληλα και την μέθοδο της καύσης.Επίσης η Ευρωπαϊκή Ένωση μας ζητάει να φτάσουμε την ανακύκλωση στο 55% το 2025,στο 60% το 2030,και στο 65% το 2035. Σήμερα στην Ελλάδα είμαστε στο 18% όταν ο ευρωπαϊκός μέσος όρος είναι στο 49%.
Ο Δήμος Κρανιδίου είχε προχωρήσει τη μελέτη για Μονάδα Αφαλάτωσης θαλασσινού νερού δυναμικότητας 2000 κ/μ την ημέρα στην περιοχή της Κοιλάδας η οποία έμεινε στα χαρτιά λόγω αντίδρασης των κατοίκων κυρίως της Κοιλάδας.
Η 14η Σχολή Ιστιοπλοΐας Ανοιχτής Θαλάσσης «ανοίγει πανιά»
Ερμιονικός Σύνδεσμος-Βράβευση ΕρμιονιτώνΑποφοίτων από τα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα κατά τοέτος 2025.
Ο Ερμιονικός Σύνδεσμος θα απονείμει ΕΠΑΙΝΟ σεαποφοίτους καταγόμενους από την Ερμιόνη, πουφοίτησαν σε Πανεπιστημιακά Ιδρύματα της ημεδαπής ήαναγνωρισμένα από τον ΔΟΑΤΑΠ ΠανεπιστημιακάΙδρύματα του εξωτερικού κατά το έτος 2025.
Η απονομή θα γίνει κατά τη διάρκεια της Εκδήλωσης τηςκοπής της πρωτοχρονιάτικης πίτας του Συνδέσμου τονΙανουάριο του 2026.
Παρακαλούνται οι απόφοιτοι να υποβάλουν ηλεκτρονικάτον τίτλο σπουδών τους στο mail του ΕρμιονικούΣυνδέσμου info@ermionikos-syndesmos.gr
μέχρι τις 15 Δεκεμβρίου 2025.
Τηλέφωνα επικοινωνίας:
Τηλ. Ερμιονικού Συνδέσμου. 210-451-5081
Ελένη Τράκη. 694 279 6445
Μαρία Βόντα. 697 768 2120
Θα έχει από ελικοδρόμιο έως αφαλάτωση και ό,τι τραβάει η ψυχή μας.
Κριτική Σκέψη ή Συγκλίνουσα Νόηση
του Γιάννη Μ. Σπετσιώτη
Μία από τις διανοητικές ικανότητες του ανθρώπου, που απαρτίζουν την πνευματική του λειτουργία, είναι και η συγκλίνουσα κριτική σκέψη. Αν και είναι δύσκολο να την προσδιορίσουμε εξ αιτίας των διαστάσεων που μπορεί κάθε φορά να παίρνει αλλά και τους πολλαπλούς παράγοντες που την επηρεάζουν, ωστόσο θα μπορούσαμε να πούμε ότι:
Με την κριτική σκέψη επεξεργαζόμαστε τα δεδομένα που έχουμε, προκειμένου να επιλύσουμε τα διάφορα προβλήματα που μας προκύπτουν ή να αντιληφθούμε την αλήθεια στα ποικίλα θέματα που αναφύονται στη ζωή και που οι κάθε είδους επιτήδειοι, επιδραστές (influencers) τους λένε σήμερα, μας τα σερβίρουν όπως εκείνοι θέλουν, φυσικά προς ίδιον όφελος.
Η κριτική σκέψη, όμως, είναι πειθαρχημένη, αυτοκαθοδηγούμενη, δεν παρασύρεται και εστιάζει αποκλειστικά και μόνο στην απόφαση που καλείται να πάρει το άτομο σχετικά με το τι θα πράξει ή θα πιστέψει. Στη συνέχεια το ίδιο το άτομο σκέπτεται πώς μπορεί να βελτιώσει την αρχική του σκέψη για να είναι περισσότεροακριβής, σαφής και αποτελεσματική. Πάντα, όμως, έχει κατά νου πως η αλήθεια είναι μία και τα ψεύδη πολλά.
Σήμερα, με την ανάπτυξη της τεχνολογίας και τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, την υπερπαραγωγή και την υπερκατανάλωση των δεδομένων, η ανάγκη ανάπτυξης της κριτικής σκέψης είναι άκρως απαραίτητη. Οι ανθρώπινες κοινωνίες χρειάζονται, ίσως περισσότερο από ποτέ, τους κριτικούς ανθρώπους, τους αμερόληπτους, που υπηρετούν την αλήθεια, την ακεραιότητα, το θάρρος, την πίστη στη λογική και έχουν κριτικό πνεύμα. Το σχολείο οφείλει να καλλιεργεί την κριτική σκέψη των μαθητών σε πολλαπλά επίπεδα από την λύση των σχολικών προβλημάτων και ασκήσεων για τις ανάγκες της σχολικής μάθησης μέχρι την εξάσκηση μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων στηδιάκριση της αληθινής από την ψευδή πληροφόρηση και την αναγνώριση των κάθε είδους fake news που κυκλοφορούν ανεξέλεγκτα. Η παραπληροφόρηση και οι «συνειδητά» ψευδείς ειδήσεις έχουν εξελιχθεί σε κοινωνική μάστιγα σε παγκόσμιο επίπεδο, ενώ η διαστρέβλωση των γεγονότων και της πραγματικότητας ταλαιπωρούν άτομα και κοινωνίες.
Το σχολείο, λοιπόν, έχει την υποχρέωση να περάσει το μήνυμα ανάπτυξης της κριτικής σκέψης σε γονείς και παιδιά, ώστε να αναγνωρίζουν τα αληθή και να απορρίπτουν τα ψευδή. Σ’ αυτό μπορεί να βοηθηθούν από την τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη με γνώμονα πάντα την κριτική χρήση αυτών.
Τέλος, ο εκπαιδευτικός δεν θα είναι σε θέση να καλλιεργήσει την κριτική σκέψη των μαθητών, αν ο ίδιος δεν σκέπτεται κριτικά. Αν καθημερινά δεν υιοθετεί και υλοποιεί κριτική εξέταση και αντικειμενική αξιολόγηση της δικής ζωής, των λόγων και των έργων του έχοντας κατά νου ότι το ψέμα είναι ο «δαίμονας» του εγώ του.
Ενδιαφέρον έχει και το παρακάτω που αφορά τους εργαζόμενους που θα προσληφθούν στο Σκάρλετ:
Τα σχετικά, αναλυτικά στον Οικονομικό Ταχυδρόμο: https://www.ot.gr/